時(shí)間過(guò)得真快，來(lái)到邵陽(yáng)廣益這個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)馬上就要一年了，一直想寫點(diǎn)什么，但又總覺得自己才疏學(xué)淺，也沒有什么寫的。

盤點(diǎn)自己四十多年來(lái)的從教歷程，還真沒有什么刻骨銘心的轟轟烈烈，只有瑣瑣碎碎的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以及幾點(diǎn)關(guān)于教育教學(xué)的深切感悟！我把它們概括為“四字訣”。

實(shí)，指教師要踏實(shí)、務(wù)實(shí)、樸實(shí)、老實(shí)。

教師應(yīng)該腳踏實(shí)地，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展，為學(xué)生提供真實(shí)有效的幫助。只有踏實(shí)，教師才能深入了解學(xué)生的需求，找到最適合他們的教學(xué)方法，幫助他們解決學(xué)習(xí)中的困難。踏實(shí)的教師會(huì)用心去聽，用心去看，用心去感受學(xué)生的每一個(gè)細(xì)微變化，用心去理解學(xué)生的每一個(gè)疑慮和困惑。踏實(shí)的教師會(huì)用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)心學(xué)生，去幫助學(xué)生，去引導(dǎo)學(xué)生。

教師應(yīng)該注重實(shí)際效果，避免華而不實(shí)的教育教學(xué)方式，真正做到因材施教。只有務(wù)實(shí)，教師才能根據(jù)學(xué)生的具體情況，制定出最合適的教學(xué)計(jì)劃，實(shí)施最有效的教學(xué)策略。務(wù)實(shí)的教師會(huì)用實(shí)際行動(dòng)去證明，用實(shí)際效果去說(shuō)服，用實(shí)際成果去展示。

教師應(yīng)該摒棄浮夸的言辭和做作的行為，以真誠(chéng)的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，樹立良好的師德形象。只有樸實(shí)，教師才能贏得學(xué)生的尊重和信任，建立融洽深厚的師生關(guān)系。樸實(shí)的教師會(huì)用平實(shí)的語(yǔ)言去交流，用平和的態(tài)度去處事，用平等的心態(tài)去對(duì)待。

教師應(yīng)該誠(chéng)實(shí)守信，言出必行，行必有果。只有老實(shí)，教師才能贏得學(xué)生的尊重與認(rèn)可，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的雙重提升。老實(shí)的教師會(huì)用真實(shí)的自我去面對(duì)，用真誠(chéng)的心意去交流，用真摯的情感去感動(dòng)。

勤，是指教師要有敬業(yè)精神，勤奮工作，不怕困難，不怕辛苦，努力提高自己的教育教學(xué)水平。在教學(xué)過(guò)程中，要關(guān)注教學(xué)質(zhì)量，無(wú)論是備課、上課，還是課后輔導(dǎo)，都要傾注全部精力，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合素質(zhì)。在教育過(guò)程中，教師要腳勤，經(jīng)常性深入班級(jí)；要嘴勤，經(jīng)常性找學(xué)生談話；要手勤，經(jīng)常性檢查學(xué)生作業(yè)；要腦勤，經(jīng)常性總結(jié)反思。

恒，是指教師要有持之以恒的精神，堅(jiān)持不懈地為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展付出努力。在教育過(guò)程中，教師要有耐心，對(duì)待學(xué)生要有足夠的包容和理解，對(duì)學(xué)生的教育要始終如一。無(wú)論學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾危揖橙绾?，都要一視同仁，始終關(guān)心他們，鼓勵(lì)他們。同時(shí)，教師的工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作，特別是培尖轉(zhuǎn)差工作，不能畢其功于一役，教師面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，要有毅力，要堅(jiān)持信念，勇往直前，久久為功。

范，是指教師要以身作則，率先垂范，為學(xué)生樹立良好的榜樣。在教育過(guò)程中，教師要嚴(yán)于律己，遵守職業(yè)道德規(guī)范，做到言傳身教。同時(shí)，教師還要關(guān)注自己的言行舉止，不遲到，不在教室玩手機(jī)，少發(fā)脾氣，始終保持平和心態(tài)，要求學(xué)生做到的自己首先要做到，時(shí)時(shí)處處做表率，為學(xué)生傳遞正能量，培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀和人生觀。這樣教師說(shuō)話才有底氣，才有分量，做事才有執(zhí)行力。選擇了教師，就選擇了高尚，雖然你我都不是圣人，但我們的教育事業(yè)是神圣的！ 

實(shí)、勤、恒、范的“四字訣”相互聯(lián)系，相互促進(jìn)。“實(shí)”讓我真實(shí)面對(duì)教育實(shí)踐，“勤”讓我努力工作，“恒”讓我堅(jiān)定不移地追求進(jìn)步，“范”讓我成為學(xué)生的楷模。老牛亦解韶光貴，不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄。在教育教學(xué)中，我將繼續(xù)堅(jiān)守這個(gè)“四字訣”，用“實(shí)”的教育、“勤”的工作、“恒”的追求和“范”的品格來(lái)發(fā)揮余熱，影響學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生，為邵陽(yáng)廣益培養(yǎng)出更多有道德、有理想、有責(zé)任感的人才而盡綿薄之力！